 客尼推动南非职业教育转型2020-11-24 15:20
撒哈拉以南非洲地区包括非洲大陆54个国家中的49个。国家间贫富差距大，各地经济发展水平、政治局面和文化教育环境也相差甚远。目前南非职业教育滞后，技能型人才短缺，无法满足社会经济发展对人才的需求。 作为德国最具实力的双元制职业教育资源供应商，客尼在撒哈拉以南地区积极开展职业教育国际合作项目长达10多年。我们以不同的方式助力南非职业教育的发展，培养高素质技术人才，包括提供德国标准的培训课程、实训设备、教学资源等解决方案。 为解决南非的核心问题，如贫困、不平等、腐败、缺乏合格专家、青年失业率高和职业教育体系薄弱等，德国国际合作组织(GIZ)发起“服务绿色经济的技能发展计划II”(SD4GE II)，通过各种项目推动南非采取更加面向就业的双元制职业技术教育体系改革。这些项目鼓励公立和私立教育培训机构积极合作，以促进双元制的实施。
SD4GE II 为了推进实施“服务绿色经济的技能发展计划II”(SD4GE II)以及适应第四次工业革命的技术发展需求，南非政府的一项优先级任务是提升职业教育水平，因此决定在南非推广双元制职业技术教育理念和方法，希望这一战略的实施能为南非的经济增长和失业率下降等产生积极影响。
在其中两个项目中，南非政府采购客尼工业模型用于培训教师和学员。实操所遇到的问题可以通过客尼工业模型呈现，教师和学员都有机会尝试不同的实践解决方案。
作为职业技术教育和培训领域的专家，客尼一直积极开展教师和培训师能力发展以及技术人员培训项目，旨在缩小教育培训和复杂工业环境之间的差距。 未来，客尼将继续在南非开展国际职业教育合作项目，支持南非工业化进程，积极推动经济产业的技术升级换代，契合南非产业升级转型需求，希望此次双元制职业技术教育体系改革能够在南非扎根沃土，开花结果。
客尼海外业务在不断扩大，迄今为止已为超过80个国家的客户提供相关的产品和服务，并根据国际市场需求对产品进行设计，开发了多种语言版本的教学资源，以满足不同语言国家和地区开展双元制职业技术教育和行动导向教学的需求，更好地落实职业教育国际化合作。 上一篇： 德国：世界第一大可再生能源经济体
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