LEGO®教育
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STEM课程创新型学习系统
35年来，乐高®教育一直用以实践为导向的教学理念，鼓励学生积极主动和独立思考，用创意解决问题。STEM课程创新型学习系统可以让您的学生对课程产生兴趣：在创新型学习系统中，精心设计、与教学计划相关的学习任务，可以让学生很容易地融入到STEM课程中。
编程启蒙小火车
通过五种颜色的运动积木，孩子们可以对小火车进行编程，从而触发不同的运动，如停车、加油、鸣笛等。
适用于幼儿园、学前班和一年级的学生。
WeDo2.0 机器人套装
学生在实验过程中可以学习科技、生物、物理的基础知识和简单的编程步骤，适合小学生阶段的软件和符合实际的STEM学习任务，可以让学生更加直观地学习。
SPIKE™ Prime科创套装
STEM学习理念以实践为导向，将五彩缤纷的乐高元素与易于操作的硬件，并结合适合小学生阶段的编程语言Scratch结合在一起。学生可以亲自通过解决复杂而有趣的STEM学习任务来培养批判性思维。
适用于五年级到八年级的学生。
MINDSTORMS ®教育EV3 机器人套装
创新的学习理念是STEM课程的核心：通过乐高积木、可编程的EV3积木和EV3软件，可以设计复杂的机器人模型并对其进行编程。此外，还包含整套课堂资料、指导书和现成的教学任务单元。
适用于七年级到十三年级的学生。
教育重心的变化和对教师角色的新理解，需要不断地更新学习理念。计算机、数字媒体或机器人的运用使教学和学习体验更加活跃、高效。乐高教育的所有学习材料都是基于触觉、视觉和数字元件的结合：
· 一个有各种乐高元素的套件。
· 丰富的课程资料，可直接作为教案参考
· 包括学习任务和学生工作页
· 一款交互式软件，可用于备课和课堂设计
目的是让学生在长期的学习过程中能够理解学习内容，感受到学习的乐趣，使其重要的社交能力如团队精神、沟通、合作等在主动学习和独立学习的过程中也得到了锻炼。
所以，乐高®教育的意义在于：
· 运用而不是仅仅掌握知识
· 积极地运用获得的知识可带来可持续的学习成就。
· 为未来而学习
· 未来需要的人才特征是解决问题、具有逻辑思维和有团队合作意识。
· 任务式学习
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